stem课程是什么意思？STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEM教育(STEM Education)起源于美国，那么，stem课程是什么意思？一起来了解一下吧。
帮助孩子们学**数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规了学科界限。
STEAM是science、technology、engineering、arts以及mathematices 5个单词的首字母缩写，意在提倡用跨学科的方法教授科学、技术、工程、艺术和数学方面的知识，引导学生适应不断更新的专业知识和快速变化的社会生活。STEAM教育的理念可以概括为：以数学为基础，通过工程和艺术来解读科学和技术。STEAM教育支持学生以学科整合的方式认识世界，以综合创新的形式改造世界，培养他们解决问题的创新能力。
其实，STEAM教育就是在原有STEM教育基础上加入了“艺术”，包含较广泛的人文艺术科目，涵盖社会研究social studies 、语言language 、形体 physical、音乐musical 、美学fine arts 和表演performing等。
stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。
STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：
1、科学素养
即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程。
2、技术素养
是使用、管理、理解和评价技术的能力。
3、工程素养
即对技术工程设计与开发过程的理解。
4、数学素养
也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
扩展资料：
STEAM的教育理念：
1、STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。
2、STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。
3、STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。
参考资料来源：百度百科-stem
参考资料来源：百度百科-stem
stem课程属于一种综合性课程。stem是科学、技术、工程和数学四个领域的综合。这种综合不是简单的集合和拼凑，而是围绕一个问题或项目，运用多学科知识解决问题，因此是一种综合性的项目学习。在这样一种综合性的项目学习中，通过运用科学、技术、工程和数学四个学科的知识，综合形成学生的stem素养。20世纪80年代，stem教育的出现源于美国对科技人才缺失的反思。他们试图通过stem教育使中小学生具有stem素养，为他们有志于从事科技创新，具备科技创新素养奠定基础。他们的目标是鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域，“增加追求stem领域的高学位或投身stem相关职业的学生数量”，加大科学、技术、工程和数学教育的投入，“增加具备stem能力的劳动力”。
STEM教育的中文解释为：STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。
STEM首次提出在：1986年美国国家科学委员会发表《本科的科学、数学和工程教育》报告中。后在2006年1月31日，美国总统布什在其国情咨文中公布一项重要计划——《美国竞争力计划》（American Competitiveness Initiative，ACI），提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。由此，美国在STEM教育方面不断加大投入，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培养其科技理工素养。
STEM教育
STEAM教育是STEM教育的完善，即STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。
以上就是stem课程是什么意思的全部内容，STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEM课程并不是科学、技术、。
