高中英语听力？1、《新概念英语》系列：这个系列的书是学习英语必备的经典教材，其中听力部分的内容丰富，包括对话、短文、新闻、电影等，可以帮助学生提高英语听力水平。2、《高中英语听力进阶》：这本书是针对高中英语听力能力提高的教材，那么，高中英语听力？一起来了解一下吧。
英语听力高考满分30分。高考英语听力分为两小节，第一小节为对话，共5题，每题1.5分，满分7.5分；第二小节为对话或独白，共15题，每题1.5分，满分22.5分。
听力技巧：
技巧一：学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
技巧二：扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。
【 #英语听力#导语】英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。下面是分享的提高高中英语听力的方法。欢迎阅读参考！
1.提高高中英语听力的方法
1、准确发音
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
2、阅读与听力练习同时
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上，而只注重单一的听力练习是错误的。
你想一想在听力练习中，你能接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。有时候听十套题目带都不及读一本原著的信息量。
如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。
高中生怎么提高英语听力
第一遍：不看听力原文，只是听原文。
当拿到一份听力的原文材料时，就可以先听，但是听得过程中不可以看原文。这一遍就完完整整的停下来，不管听没听懂。
这一遍就是为了让大脑有一个第一印象，然后让大脑对每个词汇和句子发音有一个初步感受。
第二遍：听写原文，把听到的写下来。
这一遍需要自己在纸上写下听到的内容，听到什么写什么。这一遍需要自己加强对每一个词汇的声音反应。没听出来的地方可以做标记或者猜测一个词汇。
听写就是为了让自己不用眼睛看，而是针对性的训练耳朵辨别声音特征的能力。也只有将耳朵训练的灵敏了，之后的英语听力能力才能提高。
第三遍：边听边看原文，对照原文检查自己的答案是否正确。
这个过程就是纠正第二遍听写出错的地方，也是纠正耳朵听不出来的地方。在这一遍里面就需要自己把没听出来的地方改正并记住发音特点，争取下次就可以听出来。
而且需要边听边看原文，这也是为了加强正确的词汇更加印象深刻。争取做到正确的词汇变熟练，错误的词汇变正确。
第四遍：跟读原文并边读边听边看。
听力的原文需要多次跟读，进而增加对每个词汇的发音熟悉度。也只有增加了熟悉度，在下次听到一样的词汇才会做到秒反应词意。
跟读原文的过程中还要模仿发音的强弱、语调、快慢。
【 #英语听力#导语】高中的英语学习相对于初中来说，都会有很大难度的提升，在高中考试中，英语听力的相对难度也会大幅度的增加，很多的学生害怕做英语听力，那么高中的英语听力技巧有哪些。下面是 考 网分享的高中英语听力的小技巧有哪些。欢迎阅读参考！
【快速的阅读听力】
当开始考试的时候，我们拿到试卷后马上开始做些前期基本工作，不要单等着听录音，我们应该这样做：
首先，重点放在只可听一遍的前5道小题上，了解试题题型，注意题目及要求。
然后看这些选项。对于选项是把意思写出来，当自己在听听力的时候，对自己也有一定的帮助，它可以预测听内容及重点，对自己在听听力的时候起到一种提醒作用。
【细心的聆听】
当听力开始了以后，我们不要不要孤立地听一个单词、一个句子，遇到没听懂的题目不要停留，千万切记，当自己停留了以后，绝对会影响后面的听力。
一般在听听力的时候，一般会遇到3各方面的问题，针对这几个方面，我们一起来看看。
1.听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。在英语听力中，很大一部分的听力是以对话的形似出现的，这种方法很有效果。
2.听一小段英语，这个在考试中也很容易出现，的做法就是尽量听完每道小题后，再做选择。
一要多听，听模拟试题，听到可以背诵甚至默写下来。二要多读，用三最法去朗读，纠正自己的发音。三要多写多阅读，背诵重点句子和固定搭配，读写增强了，句型记住了，根据情景，听到前面就能预测后面是什么了，例如as far as....is concerned,就知道后面要就这件事发表评论了。
以上就是高中英语听力的全部内容，1.听整个句段。这样则可以结合上下文语境，加深理解。在英语听力中，很大一部分的听力是以对话的形似出现的，这种方法很有效果。2.听一小段英语，这个在考试中也很容易出现，的做法就是尽量听完每道小题后，再做选择。
