国内外英语？1. 传统语法教学法：传统语法教学法主要强调英语语法的学习，教师会把语法规则和定义详细地讲解给学生，让学生逐个记忆。这种方法重视语法的正确使用，相对比较死板，不够趣味。2. 互动式的交际法：交际法主要通过对话、那么，国内外英语？一起来了解一下吧。
比较国内外小学英语课程的历史如下：
是60年代开始。
中国在1949年至20世纪50年代，因与苏联的关系极为密切，主要以俄语作为第一外语，从20世纪60年代以后，开始选择英语作为第一外语，特别是1983年以后，英语在高考中，同语文、数学等科目一样同等对待。
以此为导向，中国大陆的高中课程，基本上以英语作为外语教学课程的必修课。在全日制普通大学，除了非英语外语专业以外，一般均以英语作为必修课，其他外语作为选修课；而非英语专业的语言专业，一般要求同时对英语作为必要课程之列。
英语专业主要课程：英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译等。
1、主干学科：外国语言文学
2、主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
3、其他还有第二外语、专业选修课、商务英语或教育英语等各方面的课程。
英语专业学生主要学习英语语言、文学，英美等英语国家历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质与能力。
at here and abroad 或者 at home and abroad
domestic译为"国内的"好象不太好.
英语教学涵盖非常广泛的范围，涉及到很多不同的流派和方法。以下是一些主要的英语教学流派和方法：
1. 传统语法教学法：传统语法教学法主要强调英语语法的学习，教师会把语法规则和定义详细地讲解给学生，让学生逐个记忆。这种方法重视语法的正确使用，相对比较死板，不够趣味。
2. 互动式的交际法：交际法主要通过对话、口语练习等互动方式来提高学生的英语能力。教师起到引导者的角色，使学生自然地学习英语。与传统语法教学法不同，交际法侧重于语言的实际应用。
3. 全语言教学法：全语言教学法的理念是在真实场景下，学生通过不断使用和尝试现有语言知识，学习新的语言知识和技能，打破学习英语时传统的语法枷锁，创造优秀的语境环境，让学生每时每刻贯彻语境意义，进一步推进学生语言技能的发展。
4. 情境教学法：情境教学法是以情景为基本单位来开展的英语教学，重视语言的应用实践。模拟真实环境，让学生在各种情境中学习英语，既能提高词汇、语法能力，更能增加语言的灵活性。
这些方法并非独立的，有时会结合使用。还有一些其他的英语教学流派和方法，看待英语教育的眼光不同，所以相应的教学方法也不同。
肯定是home and abroad 这个说法地道，因为我听VOA时经常听到。
domestic 一次可指国内也可指家庭里的，例如domestic violence就是指家庭暴力事件，这个我是听空中英语教室学到的。
如果你认为我的解释你满意的话，请选我的答案。
上下文呢
比如 该公司享誉国内外，可以是
this company enjoys a high reputation both at home and abroad.
国内的说domestic
短语就是at home and abroad
以上就是国内外英语的全部内容，1、截止2023年12月14日，英语写作教学研究的历史短暂，与口语教学、阅读教学理论研究相比，写作教学研究相对滞后。2、英语写作教学研究经历了从语法翻译法到新型写作教学方法的发展过程。3、国外对于英语写作教学的研究起步较早。
